2023年“创新强校工程”考核专题网站
广州现代信息工程职业技术学院
自评报告
1.扩容
2.提质
3.强服务
4.综合绩效
自评打分表
1.扩容
2.提质
3.强服务
4.综合绩效
考核数据表
1.扩容
2.提质
3.强服务
4.综合绩效
佐证材料
1.扩容
2.提质
3.强服务
4.综合绩效
工作联系人
佐证材料
1.扩容
1.1 办学定位
1.1.1
1.1.2
1.2 学位增量
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.3 办学条件
1.3.1
1.3.2
1.4 中高本协同培养
1.4.1
2.提质
2.1 体制机制改革
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.2 教学改革与管理
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3 产教融合
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6
2.4 实践教学
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.5 师资队伍
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.5.4
2.5.5
2.5.6
2.6 人才培养质量
2.6.4
2.6.5
2.6.6
2.7 人才培养标志成果
2.7.1
3.强服务
3.1 科技研发
3.1.1
3.1.2
3.2 社会服务
3.2.2
3.3 科研标志成果
3.3.1
3.4 对外交流与合作
3.4.1
3.4.2
4.综合绩效
4.1 教学经费支出比例
4.1.1
4.2 经费支出结构
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3 经费支出进度
4.3.1
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2.提质
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2.3 产教融合
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2.3.1-1 2022年校企合作体制机制改革情况报告
2.3.2-1 2022年度学校合作平台建设情况报告
2.3.2-2 2022年企业提供的校内实践教学设备值明细表
2.3.2-3 学校联合4家企业成立产业学院
2.3.3-1 2022年企业提供的校内实践教学设备值明细表
2.3.3-2 2022年部分校企共建实训室图片
2.3.4-1 2022年(20-22级)企业订单学生明细表
2.3.4-2 2022年有普通高职在校生专业一览表(含专业、招生数、毕业生数和在校生数等)
2.3.4-3 无法开展企业订单培养专业情况说明
2.3.5 2022年现代学徒制试点情况报告
2.3.6-1 2022年校企合作共同开发标准与资源情况报告
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